桃花小学作文

桃花小学作文

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的桃花小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

桃花小学作文1

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

——题记

阳春三月，古来共谈，引得文人墨客折笔无数。春日既来，定别有一番意味，不多想便进入公园。

说来也巧，刚踱步踏入，迎面便看见地上许多疏落的桃花瓣，举目望去，那花瓣儿竟像春的脚印，路过迎春花姐姐的笑靥，穿过青草小弟的身边，又直延伸向远处，尽头应是山哥哥弯弯的脊背上吧。我会心一笑，知道春天定是刚来到。

寻着花瓣指引的路线，我慢慢地走进紫薇小姐的天地，轻风抚过，紫薇小姐咯咯地笑着，摆动着纤细的枝条，指着膀上的绿芽对我开心地说：“瞧！我醒了，春姐姐送了我这些，这难道不是个好的开头吗？”

接着，那桃花瓣的踪迹突然转向一座小山丘，于是在转角处我遇见了我钟爱的迎春花，这时，春的信使还未绽放，却已是满枝绿意盎然，风儿唱，迎春舞，曼妙的舞姿间绽放着勃勃生机。

翻过山头，我终是寻着了那花瓣的来源——一片桃花园。这个春天桃花可算是开得最早的一个了，似乎这位高冷的舞者，在迎春花的前头绽入了舞姿，正应了毛主席那句“俏也不争春，只把春来报。”桃花一直都是先开花，后长叶，总在早春开放，而杏花、梨花等其他花都偏偏得在盛春时节与别的花一决高下，常常是争地天昏地暗之时便被寒风摘下，留世人叹息。

想到这儿，我眼前一亮，终于揭开了桃花为何引无数人注目的秘密，其实不仅是因为桃花有晶莹剔透的外表，曼妙的舞姿，鲜艳的色彩，沁人的芳香与醉人的酒酿，更是因为桃花本身便是一个善于抓住时机，不屑于与别人争艳的智者，它知道，如果在盛春开放，不仅不能引人注目，还要争抢帮忙授粉的昆虫。与其拼命争艳，何不抢先一步，赶在他人前头，趁他们酣睡之时，绽放风采呢？

桃花能如此，人亦能如此。

没错，不仅要有“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红“”的外表，更得有“俏也不争春，只把春来报”的智慧。

桃花小学作文2

一个暮春的雨天。无意来到桃花溪，看到那桃花溪特有的雨景，似雨似雾，丝丝缕缕；桃花溪是中梁山独有的，在桃花溪上，在蒙烟细雨和莽莽苍苍的历史之中。穿过田坝村，出望山阁。面前是墨青色无声的桃花溪，背后是青青的生满益母草的中梁山。

不见有潭，只有联袂而来，一版墨青的溪水，原来春夏水涨，将对岸那荷塘与桃花溪连为一体了。桃花依然像古代那样地开着，在岸边，在水里，在那种烟雨迷蒙的意境之中，静静的濡染着生命的嫣红。我突然想起，泉水和桃花和谐组合的桃花溪，似乎是在静静地等待着什么。是等待我呢，还是迷恋她的人呢？

细雨霏霏，如小猫舌头凉凉地舔着面颊。江水墨青地静，偶尔贴一朵无声的小旋涡。大自然中的蒙烟细雨最是缠缠绵绵地难以招架。那古意盎然的水村山廓和许多心绪，也都湿漉漉让人难以招架了罢！上游百米处，一块瀑布直流而下，吟咏出一首天外之音。三两牧童骑在水牛背上，悠悠地在那溪水之中，水面只剩一弯盘角的牛头和戴小斗笠的牧童的上半身。那情景，似在李可染水墨画中见过。歌声悦耳，牧歌呢，伴歌呢？

雨丝子密密的，漫天撒下轻丝罗帐。田坝村和不远处的望山阁都成了淡淡的影了，那雨莫不真个就是桃花溪的情，桃花溪的韵？此时，对岸荷塘里只有那潮湿的渡船苍黑着，在原来的地方，静静地，静静地若有所思。

蒙蒙烟雨依然无声无息，无声无息地编织着暮春的桃花溪。风有草木的气味，雨有草木的气味，桃花溪有花草的气味，桃花溪那墨黑色嶙峋的崖岸有草木的气味。江水不倦地流，小旋涡似一朵朵水青色的小莲花，开在多少有些禅意的墨青色的溪面上。似乎有一叶小舟，倏地滑进烟雨，滑进迷蒙中的别离，从古到今，由远而近，招招手、惜别古人，惜别那诗意的陈年旧事。逝者如斯，而烟雨中的桃花潭却留住了永远的小舟，和在溪水流出的节奏中濡润出生命嫣红的桃花。

是谁在吟唱那首乐曲呢？我听见水面上有些声音，平平仄仄，殷殷切切……

桃花小学作文3

春姑娘随着落花飞走了，夏姑娘披着绿叶来到了我们的身边。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它仿佛在告诉我们：“春已归去，夏已来临。”

我奶奶家门前种着一大片桃树，上面都结满了大大小小的桃子，这些桃子有的半遮半掩地藏在树叶间，像是害羞红了脸的小姑娘;有的则大大方方的站出来，好像正向人们炫耀着自己似的;有的就挂在枝头，果实硕大显眼，令人忍不住想摘下来，可是等你走近去摘它时，它又藏到了树叶间，偷偷地看着你被骗的样子，在一边偷着乐，笑得脸都是红扑扑的。

这些果实，让人垂涎欲滴。但在桃园还有另一番享受呢!

当风儿吹过的时候，树叶“沙沙沙”的响了起来，弹奏出悦耳动听的音乐。那天籁之音让人们回味，令疲惫的人们心旷神怡，顿时感到轻松无比。这时，我想到了柳树“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

树上的桃子，伴随着树叶弹奏的音乐跳起了舞，小草笑了、花儿醉了。这是上天送给大家的礼物，在这儿，一切都是那么的美妙，这里的所有事物都是可以令人感受前所未有的宁静。

初夏的阳光没有盛夏的烈日炎炎，而是给人以春天般的丝丝暖意，这是一种最好的境界。太阳透过灰白色的云层，使千姿百态的去更加美丽，也给桃林披上一层神秘的面纱。

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。桃林中花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去，发出嗡嗡的声音，有合唱，齐唱，独唱，四重凑......它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者!

初夏的雨，似乎被仙女点了魔法，在空中飘飘洒洒，一会儿向左，一会儿向右。桃树尽情地沐浴着这上天的雨露。它们在雨中都显示出了自己独特的魅力。

我爱初夏的一切，更爱那美丽的桃园!

桃花小学作文4

在一个万里无云、春暖花开的日子里，我和爸爸到花溪赏桃花——我们不知道花溪的具体位置，一路缓缓地前行，一边问路……“咦，那该是花溪了吧？”爸 爸指着前方，只见那公路中央一大片绿“海”中凸现着一片红，一片白，似乎是碧玉上镶嵌着红宝石，又似高山深处半山的云霭。近了一看还真是，一条干渴的小溪 两岸栽种着许多桃树，我不禁诗兴大发，脱口而出：“胜日寻花花溪旁，无边桃花一时新。等闲识得桃花面，红粉雪白总是春。”那些桃花一眼看去红如火，粉似 霞，白像雪，美丽极了！充满诗情画意，有才！

花溪这里的桃树不是参天大树，它们的枝干只比大人的胳膊粗一些而已，粉色的、白色的桃花树干是银褐色的，而红花的树干是铁黑色的，它 ……此处隐藏5645个字……你的摄像机镜头就紧跟我们一起快乐出发吧！

一路上，同学们兴高采烈，有说有笑，心情都异常的激动。我们分乘多辆豪华旅游巴士，经过近两个小时的行程，终于抵达了目的地。

刚进桃花园，我就被路两旁的桃花所吸引，那成片成片的桃树林，是花的世界花的海洋，散发出沁人心脾的浓郁花香，让我有些醉了，“怪不得叫桃花园，真是名不虚传啊！”我暗暗赞叹道。

走进桃花园，春天的气息更加浓厚了。同学们七嘴八舌地急于表达内心的兴奋，但嘴笨词穷的，真正体会到“书到用时方恨少”了。当老师宣布解散时，我们早已按捺不住，纷纷跑到树下。不过，不是欣赏桃花，而是打开桌布，先解决“温饱”问题。看来再好再抢眼的风景，也敌不过强劲的食欲，这似乎是我们每次出去游玩的通“病”。

水足饭饱，我走到一株桃树下，仔细观赏着树枝上的桃花：粉红色的花瓣，中间钻出一丝丝黄色的花蕊，真漂亮！我凑上去闻一闻，一股清香直钻鼻孔，真好闻！忽然，一只小蜜蜂“嗡嗡”飞过来，停在旁边的一朵桃花上，全然不顾及我可能会伤害它，只尽心尽力忙碌着采它的花粉。我想：蜜蜂已经把人类当作它的好朋友了，若不是人们g击它，它是不会轻易蜇人的。“你放心采吧，我不打扰你！”我默默道。正准备离开，妞妞走过来，问道：“怎么样？香吧！”我指了指蜜蜂，“嗯！”一声，两人悄悄走开了。

此时，同学们都三三两两自由活动着，有的是观花赏花，有的纯粹是“瞎胡闹”。唉！

我找个清闲的地方坐下，随手拾起一片花瓣，静静地思考着：花开花谢，桃长桃熟，我的心儿在桃花园里欢乐奔跑……

桃花小学作文13

“桃花潭水深千尺，石燕之绿传万家”，青色的山，墨绿的树林，加上微波荡漾、波光粼粼的湖面，飘着一层微微的涟漪，好像轻纱似的帘边，让石燕成了一幅山水画，让它更添风采，更增其名。

坐在汽车的窗边，看到窗框上好似镶嵌着一幅幅世界上独一无二的画，而且是一幅幅变化万千的画。它精巧的冲击着视觉的极限，每一秒钟闪过一棵，一团，或一丛高大而挺秀的身影。这时的汽车就像一艘小船，行驶在绿色的画中。一种诗一般的意境，一种画一般的感受，一刹那从我心中涌了出来，引起了我对大自然神奇创造力的好奇……

随着画中树木的增多，一个巨大的湖泊犹如一张清晰明亮的镜子呈现在眼前，晶莹剔透，又似一块绿宝石让人心明眼亮。明媚的阳光照耀着清澈的湖面，湖面上微波粼粼，好似满天繁星在闪烁。这如诗如梦般的景象咋不让人流连忘返？

我们终于到了，一下车，我仿佛进入了一部优美而盛大的景物动画片中。树叶沙沙地，整整齐齐的像被吸铁吸着一样，“唰唰”地发出声音，好像在对我们歌唱。

绿色中动物是最活泼的。我们踏着春景，踩着光滑的石路，进入了一场盛大的动物聚会。瑟瑟凉凉的春风，叫醒了一切，风吹在脸上，透进心里……黑熊出场了，带着一股动物的活力，也带着大自然复苏的气息，在横杆上来了几个360°大翻滚后又轻巧灵敏地跃起并落地，一刹那间，掌声四起，像似春风吹过草原，碧绿的“浪”在地上翻滚，并涌向春的天边……

来到

石燕湖之上，小船就像一个顽皮的小孩，不顾一切地向前冲去，打破了这张大镜子。春暖花开了，可这时吹过来的风却十分地凉，冻得我们直打冷战，而我却一直看着这清澈见底的湖水，好几尾小鱼与成千上万的鹅卵石沉浸在湖底，让人心旷神怡……

这诗一般、画一样的美景怎能用语言来表达呢？“桃花潭水深千尺，石燕之绿传万家”……

桃花小学作文14

听说郭家毛城的桃花开了，星期天，我和妈妈驱车直奔郭家镇毛城桃花岛。

车子从开州城区出发，过石龙船大桥，上北环大道，沿开城公路前行二十分钟左右，我们就惊喜地看到，车窗外，右前方山坡上覆盖着一片又一片绯红的云彩。看，快看！那就是桃花！我禁不住激动地叫起来。

妈妈将车停在山脚下，我们沿着水泥路面的步行道上山。眼前这一大片茂密的桃花林，一眼望不到边，步入其中，我顿时觉得眼花缭乱，仿佛掉入了一大团粉色的云朵中，又仿佛被一大片粉色的海水包围，感觉自己全身都变成粉色的了。

桃树枝干粗壮而又弯曲，每一个枝节都笔挺挺地横立在风中，趁你没留意，又忽地往旁边伸展，是那样随心所欲，又显得独具特色。仿佛在竞赛似的，每一棵桃树都开满了花，谁也不肯认输。从最上方的树枝的顶端，到伸向四周的枝条，再到枝条与主杆连接的夹缝里，都开满了花。有的花瓣已经完全舒展开，像一个个粉红的小摇篮，露出深红的花蕊，那是露珠宝宝的睡毯。你看，小露珠正在花蕊上做着甜蜜的梦呢！有的才展开两三片花瓣，像踏春出游的行人，稍微敞开厚厚的衣衫，迎接春姑娘的拥抱。有的还是花骨朵儿，饱满光滑，像一颗颗玫瑰红的宝石，光彩夺目。有的花瓣已经飘落，风儿一吹，下起了粉红的桃花雨，你的头上、肩上、衣襟上，沾满片片桃花，地上铺了一层粉红的地毯，让你觉得如梦似幻，不知是身在人间，还是仙境。

满山的桃花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把这一山的桃花看作一大张活的照片，那摄像师可真了不起！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉嫩嫩的衣衫，一阵温暖的风儿吹过，我在枝头跳起了舞。满山的桃花也跟着我翩翩起舞。风停了，我停止了舞蹈。小鸟飞过来，告诉我远方的故事；小蜜蜂飞过来，表达劳动的快乐。

过了一会儿，我才发现我不是桃花，我是在看桃花呢！

桃花小学作文15

我今天听老师讲了一个真实的小故事……在这个人很小时的时候，它不受人们的关注，因此他觉得自己很不幸福。于是，他觉得是不是努力学习考上好学校就幸福了呢？他便努力的去实现自己的梦想，去寻找幸福。他的愿望实现了，并且还有了一个称心的好工作。但是，他还是觉得自己不幸福，他觉得如果当老板，可以掌握自己公司的每个人是不是就幸福了呢？经过努力，它再次的实现了一个愿望，并且有贤惠的妻子和可爱的孩子。但是，他还是觉得自己不幸福。有一天，他坐车去办事，突然地震了，他觉得自己肯定生存不了了……但是，他醒来后发现什么都没事，此时此刻，他明白了一切，自己生活在这个世界上就已经很幸福了。当我听完了这个故事，我便觉得，我和这个故事的主人公有共同的感觉，我也觉的，只要生活在这个快乐的世界上，并且有自己喜爱的班级，爱好就很幸福了。

每个人都有自己心中那个“桃花源”，有的人认为，每天什么都不干，无所事事，快快乐乐的生活就是幸福；有的人认为，陶渊明笔下的“桃花源”也是他们心中的“桃花源”；还有的人认为，没有拘束，自由自在的生活就是幸福。当然，我也不例外。每天，上课的时候，有时会坐在班级，学着功课，做的习题，听着讲解。下课的时候，和同学聊聊天，或者爬窗台上看着操场的同学无忧无虑的玩耍着，或者温习下节课的内容……每天有着这么多快乐的事情，就很幸福了。不要总以为，过着贵族般的生活是每个人所追求的幸福，平凡人有平凡人自己的幸福，只要心存感激，世间万物对你也会有感情，你便会感到幸福。每个“桃花源”并不都是虚幻的，为自己的生活找一个支点，去努力去奋斗，就不会觉得无所事事了，也就是说，这样，便会很幸福的……我心中的“桃花源”，就是这样的。