三年级感谢信
三年级感谢信
在人们越来越推崇感恩教育的今天，我们使用感谢信的情况越来越多，写感谢信的时候要注意感谢内容的完整。那么感谢信有什么格式呢？下面是小编整理的三年级感谢信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级感谢信1一、感谢信的概念和主要特点 1.感谢信的含义 感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的`专用书信，有感谢和表扬双重意思。
写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。
它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。
2.感谢信的主要特点 ⑴感谢对象要确指 感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。
⑵表述事实要具体 感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。
⑶感情色彩要鲜明 感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。
三年级感谢信2亲爱的妈妈：
您好!
你知道吗?这个世界上您才是谁最要感谢人，是您给了我生命，是您把自己的青春给了我，是您把挺直的脊梁给了我。我感谢您-----我身边最懂得照顾我的'—妈妈。
我记得有一次，我不会走路，是妈妈耐心的教着我走路，当我不注意时，我就不小心绊了一个石头，那时，我痛的哭了，妈妈您在安慰我说：“好孩子不哭了，我们从哪里到下就要从哪里爬起。”我听懂了妈妈的意思，我就慢慢地爬了起来。
我要保证坐下以下几点：
1.好好学习，上课认真听讲。
2.长大后，帮你分担一些事情。
3.不让你以后那么劳累，长大后，帮你干活。千言万语汇成一句话，妈妈我永远都会爱着你。
此致
敬礼!
感谢人：xxx
20xx年XX月XX日
三年级感谢信3亲爱的爸爸：
您好！
我真诚的感谢您为我的付出！感谢您把我从“没有信心的深渊”中拉上来，感谢您在我生病时候细心的照料我。
您还记得吗？有一次，我在小区里玩得正开心时一不小心刮到了一块刀片，“真疼啊！”这时爸爸您急忙走了过来说“孩子，以后要小心一点，我扶你回家擦药吧！”终于经过您的细心呵护和照料，我的伤口渐渐变好了。
还有一次，在一个寒冷的夜晚，我总是咳嗽，您听见了急忙起来走到我的房间，当时您顾不得睡觉就把我送到医院。终于在您的照顾和医生的`治疗下，我的身体也渐渐康复了。
还有一次，我考试下了80分，我到家里把试卷给您看，您看了看说“一个人不可能是一帆风顺的，必须经历成功和失败，不能因为一次失败而变得没信心，这样就不可能获得成功。”
爸爸我再次向您表示真诚的感谢！
祝您身体健康！
您的儿子：xx
三年级感谢信4尊敬的警察叔叔：
你们好!
在四月份以来全国发生了多起歹徒在幼儿园和学校残害无辜学生的惨案，让人怵目惊心。我们的家长和学校也非常担心我们上学和放学时人身安全。家长每天都要送我们上学，等到我们进入学校时，他们还是会提心吊胆的回家，有的家长还要把自己的孩子送到教室里，我们听到这些消息每天上学都很害怕。
现在好了我们不用怕了，警察叔叔来了。早上，他们穿着整齐的服装，早早来到我们的学校门口;中午，不管天气多么炎热，他们也会在校门口守卫着;晚上，他们会等我们全都回到家，学校里鸦雀无声的时候，他们才会拖着疲惫的'身子回家。已经几个月过去了，他们风雨无阻每天都是如此，警察叔叔的到来让我们感到了安全，让我们的家长放心了。警察叔叔，由于您的到来，起到了震慑作用，那些坏人才不敢随便做坏事，我们才能平平平安安，社会才会安宁和谐，，所以我要对您说：“警察叔叔你们辛苦了，谢谢您!”
祝您身体健康万事如意!
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
三年级感谢信5感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。
1.标题 感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的;“致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的;“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称组成的.。
2.称呼 开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒号。
3.正文 感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。
应分段写出以下几个方面： ⑴感谢的事由 概括叙述感谢的理由，表达谢意。
⑵对方的事迹 具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。
⑶揭示意义 在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。
同时表示向对方学习的态度和决心。
4.结语 写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。
如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。
5.落款 感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。
前者在上，后者在下。
三年级感谢信6亲爱的老师：
山感恩地。方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。
记的语文书中的一篇课文：霍金虽然在轮椅上生活了30多年，但是他正视现实，乐观向上。女记者的问题并没有让霍金难以回答，面对女记者的'问题他从显示屏上打出：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的……谁会想到，一件不幸的事，霍金却找到了五条感恩的理由。这件事告诉我们感恩其实离我们不远了。只要你怀着感恩的心世界一定会变得美好。 ……此处隐藏731个字……实，一言既出，驷马难追，到自己头上怎么就变卦了呢?
您肯接受我的意见吗?
祝：妈妈天天开开心心，健健康康，永远美丽。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
三年级感谢信12亲爱的爸爸、妈妈：
您们好!
爸爸妈妈，您们是我这辈子最要感恩的人。
是您们给了我生命，给了我一个温暖的家，您们为我做的事太多太多了，每天还要上班。
小时候我记得妈妈上班的地方很远，妈妈带我去她上班的地方，妈妈在做活时流了很多汗，我心里想：妈妈每天要上班还要做家务活，每天还要很早叫我起床，我回到家要帮妈妈做点自己能做的`事，这样妈妈就能减少点儿活了。
等我长大了，我会洗衣服，做饭的时候，我尽量会去帮您的，现在我只能努力学习报答您的养育之恩，您还从小把我养到大，付出的心血和汗水是我一生也报答不完的 谢谢您这八年对我的养育之恩，我一定会好好学习来报答你的。
祝爸爸妈妈
开心永远，也祝我们的家越过越幸福!
XXX
XXXX年XX月XX日
三年级感谢信13尊敬的老师们：
您们好！
我是贵校三年一班xx同学的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完，这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢三年一班班主任董老师，感谢所有科任老师！
孩子开学住校已经一周了，这一周对于我家长来说是一种煎熬，非常想知道孩子在学校里的情况怎么样，是否能适应紧张的学习和生活，但又怕影响老师的正常工作，所以一直没敢给老师打电话询问。
今天晚上终于盼到了孩子放学回家。刚到家里，孩子就让我和他爸爸在沙发上坐好，然后恭恭敬敬地给我们深鞠一躬，说：“爸爸妈妈，谢谢你们一直以来对我的关心和照顾，你们辛苦了！”当时我们俩都惊呆了，不知道说什么好，继而激动得热泪盈眶，一把将孩子抱在怀里，突然之间就发现孩子长大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我们的心情久久不能平静。
在吃饭时与孩子沟通交流中，我们了解到孩子的变化如此巨大的原因，是因为从今年入学开始，在学校领导的正确领导下，孩子们认真学习和吟唱了《弟子规》，其中的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，”对孩子的.行为有着深刻的影响。
今天，班主任董老师召开了主题班会“妈妈，我想对你说。”据孩子说，班会上同学们在班主任的带领下整齐地跪在地上，籍此感谢父母的养育之恩，想着平日里父母的关心和爱护，同学们都痛哭流涕。
朱天琦还说，他当时在班会上不仅仅想到了父母的养育之恩，还想到了班主任董老师，还有教英语的梁老师和其他科任老师，入学这两年多来，在各位老师的谆谆教导下，他的学习稳步上升，年部排名逐渐向前，这都是老师们呕心沥血所付出的结果。今年初三学生全员住校，每天晚上老师们牺牲了休息时间给孩子补课，并照顾生活起居，一周下来很多老师都消瘦了，特别是董老师，为了班级和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已经病倒了还坚持给他们白天上课晚上辅导，孩子点滴进步和些许成绩都凝结着老师们辛勤的汗水。
通过学习弟子规和这次开展近乎完美的主题班会，我的孩子怀揣着一颗感恩的心，明白了百善孝为先的道理，也让他从懵懂无知到现在的彬彬有礼。感谢袁校长和董老师不仅教给孩子知识，更教会了孩子怎样做人。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着老师崇高的理想和辉煌事业！
再多的纸张也写不完我们感激之情，再一次感谢以袁校长为首的学校领导，感谢董新老师，也感谢梁雨老师，还感谢三年一班的科任老师（包括初一和初二教过朱天琦的所有老师）：谢谢你们！你们辛苦了！请接受我们全家最崇高的、最诚挚的敬礼！
最后，祝老师们身体健康，平安幸福，桃李满天下！也提前祝愿所有老师教师节快乐！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
三年级感谢信14教学目标：
1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。
2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学重点：
指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。
教学难点：
引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学过程：
一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的.感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题） 首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）
二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。
2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。
3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。
三年级感谢信15亲爱的老师：
您好！感谢您三年来对我母亲般的教诲，真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师，让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。
还记得，刚上学的时候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪费时间，做事动作要迅速，也是您雷历风行的.举动影响着我，使我有了很大的进步。
上次考试我的成绩不高，心里很难过。您不但没有训斥我，还鼓励我：“没有关系，下次把题看清，计算认真点，老师相信，你一定会取得好成绩。”有了老师的鼓励，上课我认真听讲，做题时马虎的毛病改了不少，成绩提高得很快。
谢谢老师为我们营造出快乐的学习空间，感谢老师对我们的关心和教导。
感谢您的关怀，感谢您的帮助！今后我一定会加倍努力！
您辛苦了，谢谢您！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
文档为doc格式
