教研组工作计划

时间:2024-07-22 12:26:09
【精选】教研组工作计划7篇

【精选】教研组工作计划7篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,请一起努力,写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的教研组工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教研组工作计划 篇1

一、指导思想:

进一步认真贯彻学校"文化理校,自强育人"的办学理念,根据学校"抓规范,促文化,强基础"的工作思路,配合本学期县教研室及学校教科室的一些工作,加强课题研究,做到"教、科、研"合一,在新课改的形式下,努力转变教学观念,提高教学素质,促进学生的发展。

二、教研工作目标:

1.教研活动要体现"文化理校、自强育人"的教育理念;体现整合功能;体现课题思想;体现教师的个性特点。

2.建立新的常规管理机制,加强调查研究,指导街道及校教研组教师工作。

3.抓实抓好各教师对学生的平时辅导,把"任务驱动教学落实到课堂中去。"

4.引导教师充分利用多媒体等现代化教学手段,给学生创设良好的言语环境和充分的语言实践机会。

5.继续实施并做好校级子课题工作。

6.根据县教研室的精神,力求在新的学期中达到更高的目标。

三、教研工作重点:

1.规范课堂教学,优化课堂教学意识,提高课堂教学效果。

2.强化双基,内练实功,外树形象。

3.研究及探讨如何根据小学生的生理和心理特点,结合发展需求,激发各年段学生学习信息技术的兴趣,培养他们积极学习信息技术的习惯,让学生有信心学好信息技术。

四、教研工作措施:

1.本学期教研工作不少于八次。

2.结合县、校教科研要求,鼓励教师进行业务进修,多阅读教学书刊,学习先进的教学思想及理念,鼓励教研组成员特别是年轻教师多撰写出精品案例和精品论文,并进行评优。

五、具体工作安排:

第二周落实本教研组本学期工作安排

第四周省中小学信息技术等级考试准备工作和辅导安排

第六周学生电脑作品及教师多媒体课件制作的评比

第八周关于如何撰写信息技术教学论文、案例的研讨

第十周信息技术课堂教学模式的研讨

第十二周少儿信息学奥林匹克竞赛辅导工作的交流探索

第十四周学校优秀网站评比的设计讨论

第十六周期末复习、考试安排

教研组工作计划 篇2

一、指导思想:

本学期,我校数学教研组工作将贯彻落实学校教研工作意见,以深化数学课堂教学结构改革,创建和谐、高效的数学课堂教学为目标;深入推进素质教育的有效实施,提升本教研组的教研活动品位,提高我校数学教学质量,狠抓教师教研活动和学生数学学习活动,努力开创我校数学教研工作的新局面。

二、本期工作目标

1、以生为本,开展学生数学学习方面的研究,创新学生数学学习活动,增强学生数学学习兴趣,提高学生数学素养和数学成绩。

2、扎实开展数学教研活动,提高数学教师课堂教学水平、信息技术应用能力和理论素养。

3、深入开展课题研究,继续深化数学“学堂”研讨。

4、做好教研活动的组织、记录与反思工作,积累教研工作经验。

三、本期工作重点:

1、开始实行数学教师的电子备课,围绕电子备课积极开展教师集体备课等备课研究。

2、配合学校教导处开展教学开放周数学精品课展示活动。

3、做好英特尔应用课题和“自育自学”课题数学“学堂”的研究工作。

4、做好数学学科开放性拓展性试题研究工作。

5、配合教导处做好教学常规管理,组织数学骨干教师参与教学月检查工作。

6、创新数学学科的学生活动。

7、配合教导处组织数学教师外出学习交流。

教研组工作计划 篇3

指导思想

结合我校工作实际,教导处工作计划,为深化教学改革提高教学质量,以“关注课堂”为主线,以“重管理,促教研、抓课堂”为着力点,充分调动每一位教师的'积极性,扎实工作,开拓创新,促进教研组的工作持续和快速发展。特制定本计划

工作思路和目标

1、加强学习,转变观念,搞好组内教研,打造学习型,研究型的教研组。

2、充分发挥各备课组的作用,重视课程标准的研读,积极推动新课程改革,立足课堂,面向全体学生,充分发挥学生的主体作用,构建新型的师生关系。大面积提高教学质量,县统考达中上水平。

具体工作

1、督促本组教师加强学习,更新观念,更新教学手段与模式。

2、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实,教研组配合学校教导处每学月进行六认真检查,并做好详细记载和总结。

3、加强组内的学习与交流,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等,互相听推门课,同年级同学科之间互相听课一学月至少一节,教研组在六认真检查中予以落实。

4、10月份,由新加入本组的雷文泽老师讲一堂公开课。

5、11月,各备课组丰富学校网站中文综教研组板块内容。

6、11月,结合本组特点在初一学生中开展一次主题为“热烈庆祝改革开放30周年”的知识抢答赛。

  中学文综教研组

  二0xx年九月二十七日

教研组工作计划 篇4

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指针,在校长室的关怀下和园领导的直接领导下,结合本组实际,加强教育研究,以推进素质教育,培养幼儿创新能力为重点,全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐、全面发展。

二、工作目标与任务:

1、更新教育观念

我组要继续认真学习《纲要》的四个部分,领悟《纲要》制定的目标、内容和要求,提升理念,更新观念,努力将新理念转化为教学实践行为。

2、推进素质教育,培养幼儿创新能力

重心集中在教师组织教育活动的能力上,因此,我组将在设计活动中,目标确定上要重视创新,要体现层次性,符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性,使幼儿积极主动地参与学习活动,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,是他们的多种能力充分得到发展。

3、加强教研活动的开展

(1)本学期将以抽签的形式开展随堂听课,园内实践课改“指派式”为“自荐式”,教研组长、骨干教师要起到模范带头作用,空课教师一起来听,听后进行评析,让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织,从而提高教师教学水平。逢双周,进行集体备课,坚决做到备课有计划,责任到人,形成积极向上、相互研讨的良好氛围。

(2)充分利用学校为我们提供的现代化学习设施,精心制作好操作性强的班级网站,让我们和家长、社会得到沟通。游乐沟通,在理解的基础上得到支持,从而得到相互学习的机会。认真写好教育笔记,并及时上传,让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐,或是困惑,让大家共同分享,共同出谋划策,从而共同提高。

4、加强青年教师的培养

本组将积极响应园长室开展的各项活动,继续开展各类竞赛、评优,为青年教师成长搭建舞台;推荐青年教师到姐妹园借班上课,提高她们的政治教学能力;通过“帮、扶、逼”来青年教师迅速成长、迅速成熟,使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。

5、加强家园联系,提高保教质量。

为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况,了解孩子在园的学习、生活情况,互相沟通,增进家园间的联系,各班要出刊好“家长园地”,填写好《家园联系手册》,使家长工作落到实处。

6、同心同德,建设优良的组风。

我组教师人际关系融洽,相帮相学之风正初步形成。本学期将更上一个台阶,大家敞开心扉,真诚以待,切磋交流,全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境。

三、具体工作安排

二月份:

1、好开学的各项工作,制订各类计划。

2、规范幼儿一日活动,确保教学秩序正常开展。

3、各班根据主题及时完成学习任务。

4、填写《家园联系册》。

三月份:

1、各班根据主题及时完成学习任务。

2、自主结对老师相互听课评课。

3、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。

4、参与随堂听课活动。

5、填写《家园联系册》

四月份:

1、各班进一步积累、完善幼儿成长档案。

2、继续进行集体备课、议课,提高课堂教学质量。

3、选择“六一”节目。

5、各教师完成四月份教学随笔。

6、填写《家园联系册》

五月份:

1、排练”六一”节目.

2、填写《家园联系册》

3、认真做好晨检工作。

六月份:

1、“六一”汇演

2、各教师进行课程复习。

3、完成各类资料整理总结、归档工作。

4、填写《家园联系册》

教研组工作计划 篇5

我组的全体教师在学校领导的支持下,继续发扬团结协作的精神,努力探索在新形势下提高化学教学质量此文来自优秀斐斐,课件园的路子,加大教研教改的力度,本学期我们科组工作围绕着学校的中心任务,总结如下几个方面。

1、开学初,开了全组教师会议,学习了学校在本学期的工作计划和校教导处的工作设想,明确了工作目标,制订了化学组在本学年度的工作计划。

2、科组内教研气氛浓厚,年轻老师虚心向老教师请教,老教师热情辅导青年教师。科组活动开展正常,本学期科组活动达11次,扎扎实实落实教学常规。认真钻研教材,认真备课,每单元新课都坚持集体备课,每周二上午的第3、4节课是我们科组的定期备课时间。老师们充分利用这一时间,碰撞出智慧的火花,大大提高了教学效益。这一学期使用的是改版后的新教材,在科组活动中统一对学生的要求,注重培养学生学习化学的兴趣。备一个问题的理解,备课堂上的教法,也备学生、备作业。每星期出好试卷、练习,使测验较好发挥了学情诊断、学习导向作用。在期末教学检查中体现出,教师们备课认真,作业批改较好,学生们普遍反映本科组老师教学认真负责,能耐心辅导学生,学生们比较满意。

3、本学期全科组教师参加了石龙片化学教研活动,到石碣崇焕中学听课学习。教师们都觉得收获很大,对提高教学水平很有帮助,特别在教研方面得到很大的启发,以后我们会加强这方面的研讨,力争在教研取得更好的成绩。本科组开展各类研讨课、公开课也是有计划、有组织的开展。本学期组内公开课有黄泽鑫,公开课准备充分,经备课组的集体的备课,科组教师认真听课、评课,上课质量较高。陈佩霞教师参加东莞市化学青年教师技能大赛获石龙片第一名,正积极准备继续参加省的比赛。

4、教师们认真做好教学的常规工作,各班统一教学进度,统一练习,本学期的分层教学工作开展正常,每周三第8节、周五晚进行化学奥林匹克竞赛辅导。

5、在第32周年校庆活动中,全组教师同心协力。我组举办的两个节目《化学伴我成长》,《化学元素大比拼》是当天最吸引学生的项目,举办十分成功,受到有关领导的表扬。《化学伴我成长》的作品还在石龙博物馆展出!

6、积极参加教育科研活动,积极上交论文,参加市级评比。尹丽萍论文《更新教学理念,提高初中化学课堂效率》获东莞市论文评比三等奖。黄泽鑫论文《“智慧闪光、创新永恒”——化学综合实践活动》获东莞市论文评比三等奖。指导学生参加东莞市青少年科技创新大赛,获二等奖。曾娴论文《在实践中见真知——浅谈家庭小实验在初中化学教学中的重要作用》获市三等奖。陈佩霞论文《亮出化学学科精彩——在初中化学教学实践中实施综合实践活动》获中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文比赛一等奖。在20××年东莞市青少年科技创新大赛中,指导学生的发明创造作品《简易香烟部分有害气体的分离与鉴定器》获二等奖

7、加强环境教育,除了组织教师编写化学环境知识渗透计划,平时上课十分注重培养学生环保意识,例如如何防止大气污染、水污染、科组老师还让学生动手做水过滤器,学生兴致很高。

教研组工作计划 篇6

一、指导思想

以学校、教务处教学工作计划为指导,确立使学生“会学、能学、乐学”的基本理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效率,切实提高教学质量。

二、基本情况

数学教研组1-6年级有8个教学班,3个学前班,由11位数学教师组成。全组教师个体素质高,注重学习先进的教育、教学理念,既有资深教师的引领,又有中青年教师的支撑,是一支团结奋进的教师队伍。

三、目标任务

1、打造有效课堂。认真学习 “四环节”教学理念,积极推进 “定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练 ”四环节教学模式。加强数学课堂改革力度,积极开展教学教研活动,提高教学水平,切实优化数学课堂教学,促进教学质量的提高。

2、倡导数学组人人参与教研,通过教研活动促进教师的反思,促进教师专业成长。

3、积极创建特色化教研组,规范教研管理,拓宽教研途径,组织好课例研讨,开展多人磨一课,一课多次磨的磨课活动。

4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

四、主要措施

1、教研组长配合教导处加强对数学教学工作的指导和管理,以抓“有效课堂”为突破口,严格执行学校教导处的计划。

2、本学期,将加大“教学常规”检查的力度,力求“真、实、效”即:反应真实问题,坚持实事求是,达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励,增强工作的针对性和实效性。每月教研组长对本组教师的教学常规工作,进行单项检查或教师互查,以便及时发现问题,提出改进意见,并督促教师及时整改,做好记录。

3、确定四次专题研讨会。四个专题研究分月进行,分别为“如何设计有效的自学提纲”(常荣)、 “双主互动有效性的策略研究”(贺小会)、“精讲点拨的内容与技巧的研究”(方华)、“课堂检测训练的形式及课堂问题的补救策略”(马向阳)。

4、集体备课时,做到活动前有研究主题,活动时有指定教师发言,其他教师补充,活动中有记录,活动后有分析。

5、全体数学教师要善于用“四环节”教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为,每位老师都要备精品教案,上公开课,并写好反思。

6、教师全员参加“六个一”教学实验活动,即(即每人承担“四环节教学模式的实验与研究”一个子课题,每人上一堂实验课、设计一份精品教案、撰写一篇教学论文、整理一万字的学习体会,每周听一节课。)做到节节有教学收获,周周有教学反思,月月有教学回顾,并将经验与困惑及时反馈。

7、 加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学教研活动。教师听课不少于20节。

五、工作安排

八月份:

1、制定教研组计划

2、审阅学科计划

3、学习“四环节”教学新理念

九月份:

1、公开课

2、教学研讨

3、集体备课

十一月份:

1、试卷分析

2、教学研讨

3、集体备课

十二月份:

1、数学口算比赛

2、校级示范课

3、教学研讨

一月份:

1、教学成果收集

2、教研组工作总结、评价。

数学教研组

教研组工作计划 篇7

一,指导思想

以系新学期工作计划为指导,结合学校电工课程要求及相关场所管理要求,制定切实可行的教研组工作计划,充分发挥骨干教师的的教学优势,认真贯彻系部提出的各项工作目标,实现教考分离,强化教学研究,突出动手技能。在学校现有设备的基础上,认真做好完善工作。

二、 主要工作目标和要点:

1. 教育教学改革方面

(1)加强教育教学理论的学习,提高教师专业化水平,使教师树立正确的教育观和成才观,形成良好的职业道德,提高教师教育教学理论水平。以先进教育理念为指导,努力促使本组各学科形成教风正、学风浓的氛围,促进教育教学质量的提高。

(2)提升教学质量,实现电工中级工、高级工鉴定教考分离,制定出统一可行的评分标准。

(3)全面推行专业理论教学实验化,专业技能教学实训化,理论实践一体化,逐步形成我校特色的“技能型”教学特点。

(4)针对实训学生特点,以就业为导向,以培养应用型人才为己任,积极进行实习课教学改革,推行电工电子技能训练模块化教改,继续推行过程考核的改革。

(5)组织本教研组教师积极参加系的上课比赛。通过不断的教学反思、探索以提高教师的上课水平。

2. 教研组建设方面

(1)深入开展以课堂教学为重点的教研活动: 研究各学科教材、课程标准;研究教法、学法以及教学评价方式;突出教研重点, 重视技能教学,积极创造条件开展专业技能训练工作,加强本行业、企业的联系与合作。

(2)拟定教研组专业教师业务能力培训计划,鼓励教师到实验强化训练专业技能。

(3)结合我校现有教育教学资源,鼓励和引导本组教师创新教学方式,在多媒体教室开展现代教育技术教学应用观摩、实践活动。

三、实习安排

二月份:制定教研组计划

制定授课计划表

各教师准备公开课比赛的教学设计

三月份:制定电工中级工、高级工的评分标准

组内公开课比赛

组织对公开课教师的评课

四月份:教师电工技能自我提升

五月份:探讨实训教学的教学方法和考核方法的改革

六月份:做好学期总结、考核工作

完成各类资料的搜集整理工作

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