大班语言教案《开满玫瑰花的院子》

时间:2024-05-13 23:51:11
大班语言教案《开满玫瑰花的院子》

大班语言教案《开满玫瑰花的院子》

作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的大班语言教案《开满玫瑰花的院子》,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班语言教案《开满玫瑰花的院子》1

【设计思路】

本月我们在开展《春天来了》的主题活动,幼儿对周围环境的变化始终保持着浓厚的兴趣,通过各种活动,孩子们了解了有关春天的一些自然常识。在实地观察的过程中,幼儿尤其对花草树木感兴趣。选择故事《开满玫瑰花的院子》作为此时的教学内容是因为:符合季节特征以及本班幼儿当时的兴趣和需求。本次活动的内容主要是以小胖熊种植玫瑰花展开话题,活动旨在通过故事感受朋友之间互相帮助后带来的快乐,了解种植过程中的基本程序。根据中班幼儿语言发展的特点,我将采用对话、图片、游戏等教学方法组织活动,帮助幼儿在理解故事的过程中发展倾听能力、语言表达能力和思维能力。

活动共分为三个环节:第一环节,出示春天的美景,引发对故事的兴趣;第二环节,引导幼儿尝试前后关联地阅读画面理解故事;第三环节,完整阅读故事。

【活动目标】

1.尝试在有序观察的基础上,理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。

2.关注玫瑰花的生长,感受春天是万物生长的季节。

【活动准备】

课件

【活动过程】

一、画面导入——(出示春天的美景,引发对故事的兴趣。)

孩子们现在是什么季节呀?春天到了,大家都会去做什么呢?

小结:春天到了,大家都要去郊游,还要换上美丽的春装……,看看小动物们在忙着做什么呢?

二、阅读故事画面——(尝试前后关联地阅读画面理解故事。)

1.出示图(一)

小熊在干什么?为什么要翻松泥土才能种花?

小结:春天是万物复苏的季节,大家都开始忙着种菜,种庄稼,小熊也开始忙着种花。

2.出示图

看,小熊现在在做什么?他是怎样给花浇水的?(图二)

过了一段时间,花园里怎么啦?(图三)

小熊、小兔、小松鼠是怎么做的?

为什么要这么做?它们有没有怕辛苦?

小结:原来,只有辛勤的付出,才会有收获。

3.出示图(四)

你们看,小熊的花园怎么啦?这花园看起来怎么样?

小结:小熊在春天的时候松土、播下花种,每天都给小花浇水、还和好朋友一起给花苗捉虫,它们辛勤的劳动使得小熊的小花园开满了美丽的玫瑰。

三、完整阅读故事。

1、告诉幼儿故事名称

2、完整阅读故事。

小结:其实,春天是个万物生长的'季节,不仅是玫瑰花,其他许多的花草树木也都会生长,会发生变化。如果你有兴趣可以和好朋友一起在空的时候到花园里去寻找春天!

  附故事:

胖熊在院子里种玫瑰花,小松鼠和小兔说:“你去年种的花都死了,怎么还种?”胖熊说:“去年我忘了浇水和捉虫,今年我一定能种好。”过了一些日子,小松鼠打来电话:“小胖熊,你院子里的花发芽了吗?”胖熊想起,该为玫瑰花浇水了。

又过了一些日子,小兔子来问小胖熊:“玫瑰花该开花了吧?”胖熊和小兔走进院子里,她们看见玫瑰花长出了许多花骨朵,两个好朋友帮着胖熊为玫瑰花浇水,施肥。

小胖熊給每位朋友写了一封信,朋友们来到小胖熊的院子里,那里开满了白的、黄的、红的玫瑰花。连蜜蜂、蝴蝶也来做客。

胖熊用嘴香甜的蜂蜜茶和点心招待朋友们。朋友们高兴的说:“好香啊!”胖熊高兴的说:“谢谢大家,这是我们的友情花。”朋友们捧一盆花,高高兴兴的回家了!

大班语言教案《开满玫瑰花的院子》2

活动目标:

1、理解故事内容,读准“玫瑰” 理解“友情花”,初步学着复述故事。

2、了解鲜花盛开的必要条件,知道朋友之间要互相关心。

活动准备:

经验准备:

幼儿已经了解一些有关春天的花。

材料准备:

图片、故事

一、 我的好朋友

1、 说说我的好朋友是谁?

2、 好朋友之间会说些什么话?做些什么事?

二、 故事:开满玫瑰花的院子

1、 说说你喜欢什么话?学着读准:玫瑰。

2、 怎样才能让花开得漂亮?(定时施肥、浇水、捉虫、阳光)

3、 说说这是个什么样的院子?

4、 小熊去年种的玫瑰开花了吗?为什么?

5、 如果你是小熊,今年你还会在院子里种花吗?(会)可是,小熊经常会忘记施肥、浇水、捉虫,这可怎么办?(可以让好朋友提醒他)

6、 (听故事前半段)在故事中,哪些好朋友帮助了小熊?他们是怎样帮助他的?

7、 (听故事后半段)小熊为什么用最香甜的蜂蜜茶何点心招待他的朋友?(因为十朋友帮助了他)

8、 什么叫做“友情花”?(友情就是指朋友之间相亲相爱,互相帮助的情谊),因为这是朋友们关心帮助小熊一起种的花,小花的每一次长大都包含了朋友之间的关心,没有朋友就没有这些花朵,所以叫做友情花。)

三、 我是小小故事家

看图片,初步理清故事脉络,学着讲述。

大班语言教案《开满玫瑰花的院子》3

【活动设计】

《开满玫瑰花的院子》故事讲述的是春天来了,小动物们一起种植玫瑰花,最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照顾玫瑰花这个过程放大,让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义,了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。

在预设环节的过程中,我注重了每个环节的过渡和问题的小结,使得过程自然,帮助孩子经验提升。

【活动目标】

1、知道植物的生长需要照顾,乐于照顾植物。

2、体验和朋友一起互帮互助的快乐。

【活动准备】

1、PPT课件;

2、照料植物所需的图释。

【活动过程】

一、激趣导入。

1、现在是什么季节啊?春天美不美呢?美在哪里呢?

2、在美丽的春天,我们小朋友能做些什么呢?

小结:春天很美,我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝,也可以种树,春天里有趣的事情可真多啊!

二、理解故事。

1、春天那么多有趣的事情,有一只小熊也被吸引来了呢,我们来看看他在干什么呢?

2、小熊为什么要挖土呢?

经验提升:松松土,能让种子更好的成长。

过渡:春天到了,小熊决定在自己的院子里种下美丽的玫瑰花,所以他松了松土地,播下了种子。等待着玫瑰花的长大。

3、(幻灯片二)咦?发生了什么事情呢?小熊为什么会哭呢?

4、小熊伤心极了,玫瑰花为什么会枯萎的?

小结:浇水可以让玫瑰花长大,但是水浇的太多或是太少,玫瑰花都会枯萎,我们要适当的给它浇水。

5、让玫瑰花长的漂亮,只要浇水就行了吗?(我们还需要做些什么,才能让玫瑰花长的又大又漂亮呢?)

6、出示图片,幼儿说到一种方法,老师出示一种方法。用简单的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的,不用说明。

小结:你们的本领真大,知道这些种植的方法。

三、完整欣赏故事。

过渡:小熊有许多好朋友来帮助他了!我们一起来看看吧!

1、小熊的玫瑰花长大了吗?(长大了)

小结:在好朋友的帮助下小熊的玫瑰花长的又大又漂亮,有朋友的帮助真好!

2、你听到朋友们是怎么帮助小熊的呢?

小结:种植植物有那么多的好方法,我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光(老师一边用手指出,幼儿回答)每一种方法都很重要哦!只要我们认认真真的做好种花的每一件事,花朵就会开的很美!

【活动延伸】

在我们的自然角里,也有许多植物需要我们认真的照顾,让我们一起关心呵护它们吧!

附故事:开满玫瑰花的院子

胖熊在院子里翻土种玫瑰花,小松鼠和小兔说:“你去年种的花都死了,怎么还种?”胖熊说:“去年我忘了浇水和捉虫,今年我一定种好。”大家帮胖熊一起种花。

过了一些日子,小松鼠打来电话:“小胖熊,你院子里的花发芽了吗?”胖熊想起,该为玫瑰花浇水。又过了一些日子,小兔子来问小胖熊:“玫瑰花该开花了吧?”胖熊和小兔走进院子里,他们看见玫瑰花长出了好多花骨朵。两位好朋友为玫瑰花浇水、施肥。

这一天,小胖熊给每位朋友写了一封信。朋友们来到小胖熊的院子里,那里开满了白的、黄的、红的玫瑰花。连蜜蜂、蝴蝶和小鸟们也来作客了。胖熊用最香甜的蜂蜜茶和点心招待朋友们。朋友们高兴地说:“好香啊!”胖熊高兴地说:“谢谢各位朋友,这是我们的友情花。”朋友们捧一盆玫瑰花,高高兴兴地走在小路上。

从此,胖熊盛开玫瑰花的小院,成了森林里最漂亮的地方。

大班语言教案《开满玫瑰花的院子》4

设计思路:

《开满玫瑰花的院子》故事讲述的是春天来了,小动物们一起种植玫瑰花,最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照顾玫瑰花这个过程放大,让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义,了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。

在预设环节的过程中,我注重了每个环节的过渡和问题的小结,使得过程自然,帮助孩子经验提升。

活动目标:

1.知道植物的生长需要照顾,乐于照顾植物。

2.体验和朋友一起互帮互助的快乐。

3.参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。

4.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

活动准备:

1、PPT课件

2、照料植物所需的图释

活动过程:

一、激趣导入

1、现在是什么季节啊?春天美不美呢?美在哪里呢?

2、在美丽的春天,我们小朋友能做些什么呢?

小结:春天很美,我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝,也可以种树,春天里有趣的事情可真多啊!

二、理解故事

1、春天那么多有趣的事情,有一只小熊也被吸引来了呢,我们来看看他在干什么呢?

2、小熊为什么要挖土呢?

经验提升:松松土,能让种子更好的成长。

过渡:春天到了,小熊决定在自己的院子里种下美丽的玫瑰花,所以他松了松土地,播下了种子。等待着玫瑰花的长大。

3、(幻灯片二)咦?发生了什么事情呢?小熊为什么会哭呢?

4、小熊伤心极了,玫瑰花为什么会枯萎的?

小结:浇水可以让玫瑰花长大,但是水浇的太多或是太少,玫瑰花都会枯萎,我们要适当的给它浇水。

5、让玫瑰花长的漂亮,只要浇水就行了吗?(我们还需要做些什么,才能让玫瑰花长的又大又漂亮呢?)

6、出示图片,幼儿说到一种方法,老师出示一种方法。用简单的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的,不用说明。

小结:你们的本领真大,知道这些种植的方法。

三、完整欣赏故事 过渡:是啊,小熊也有许多好朋友来帮助他了!我们一起来看看吧!

1、小熊的玫瑰花长大了吗?(长大了)小结:在好朋友的帮助下小熊的玫瑰花张的又大又漂亮,有朋友的帮助真好!

2、你听到朋友们是怎么帮助小熊的呢?

小结:种植植物有那么多的好方法,我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光(老师一边用手指出,幼儿回答)每一种方法都很重要哦!只要我们认认真真的做好种花的每一件事,花朵就会开的很美了!

四、延伸活动

在我们的自然角里,也有许多植物需要我们认真的照顾,让我们一起关心它们吧。

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